kalau memang kamu memilih aku.

maka mantapkan lah hatimu

aku sudah memilih menambatkan hati ini

pada hatimu

kutunggu dirimu dengan berbagai keindahan di dalamnya

jika memang tanggal itu yang kita tuju

kita siapkan pernikahan terindah di dalamnya

Berbicara tentang jati diri tidak bisa dilepaskan dengan kebudayaan yang ada pada suatu bangsa. Suatu bangsa bahkan memiliki satu jati diri yang mengakar dengan kuat dan tampak kental dimata luar karena kebudayaan yang mendarah daging di setiap elemen dalam bangsa itu. Bisa kita sebut, bangsa romawi, bangsa arab dan bangsa cina. Meskipun mereka telah terpecah dan berpencar, tetapi nilai dasar dari kebudayaan tersebut sangat mencerminkan betapa kokohnya bangsa tersebut.

Indonesia adalah negara 1001 budaya, dimana kita memiliki variasi perbedaan budaya yang di ikat dalam kesatuan visi besar nusantara. Setiap propinsi di republik ini memiliki tarian, bahasa, seni dan karakter masing-masing. Kesemuanya memiliki keunggulan yang bisa menjadikan Indonesia memiliki karakter kuat sebagai suatu bangsa yang besar. Manfaat kontemporer dari budaya yang kita miliki juga bermanfaat untuk pembangunan negara kita seperti untuk pendidikan dan pariwisata.

Menjadi suatu tanggung jawab bersama bagi kita para pemuda yang di masa yang akan datang akan menjadi pembaharu dalam pembangunan bangsa ini untuk mampu menjaga dengan baik agar kebudayaan ini terusa terjaga, meminimalkan intervensi dan penjajahan budaya oleh bangsa lain. Kalau boleh disebut bahwa budaya kita adalah national heritage yang wajib kita jaga sebaik-baiknya.

Bisa kita bersama lihat bagaimana perusakan budaya yang terjadi sejak zaman Belanda menjajah negara ini. Indonesia dikenal dengan bangsa santun, berbagi, dan penuh gotong royong. Akan tetapi, di masa Belanda mereka menjadikan orang terpilih dari bangsa Indonesia sebagai mandor untuk bangsanya sendiri. Hal ini bisa kita lihat bekasnya hingga sekarang, yakni masyarakat Indonesia dijajah sendiri oleh bangsanya. Mereka seakan menjadi kuli untuk tanah yang telah melahirkan mereka.

Perusakan lain dari budaya seperti, arus globalisasi yang gagal kita adaptasi dengan baik, budaya silaturahmi yang menjadi kebiasaan baik dari bangsa ini seakan terkikis oleh teknologi telekomunikasi yang justru membuat kita jauh dan penuh prasangka. Perusakan moral pun terjadi dikalangan muda, seperti arus masuk pornografi, budaya konsumtif dan materialistis yang seharusnya tidak menjadi gaya hidup masyarakat Indonesia.

Kesenian Indonesia pun dengan mudah “diklaim” oleh Negara lain, hal ini terjadi karena bahkan bangsa kita pun tak pernah mengetahui tentang kekayaan Bangsanya sendiri, sehingga proses penjagaan tidak berjalan dengan ketat. Pelan namum pasti seakan budaya kita digerogoti oleh ketidakpedulian dan kurang wawasan dari bangsa kita sendiri.

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menjunjung tinggi nilai luhur, dan menjadi satu cara yang sangat tepat untuk mengembalikan dan terus menjaga jati diri bangsa ini dengan senantiasa membentengi kebudayaan yang dimiliki oleh bangsa ini.

Demi Tuhan, untuk Bangsa dan Almamater

Jakarta – Usai sudah rangkaian audisi yang dilakukan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) untuk menyaring para pembantunya. Berikut ini adalah susunan Kabinet Indonesia Bersatu II baru tersebut.

MENTERI KOORDINATOR

1. Menko Politik Hukum dan Keamanan : Marsekal (Purn) Djoko Suyanto
2. Menko Perekonomian : Hatta Rajasa
3. Menko Kesra : R Agung Laksono
4. Sekretaris Negara : Sudi Silalahi

MENTERI DEPARTEMEN

1. Menteri Dalam Negeri : Gamawan Fauzi
2. Menteri Luar Negeri : Marty Natalegawa
3. Menteri Pertahanan : Purnomo Yusgiantoro
4. Menteri Hukum dan HAM : Patrialis Akbar
5. Menteri Keuangan : Sri Mulyani
6. Menteri ESDM: Darwin Saleh
7. Menteri Perindustrian : MS Hidayat
8. Menteri Perdagangan : Mari E. Pangestu
9. Menteri Pertanian : Suswono
10. Menteri Kehutanan : Zulkifli Hasan
11. Menteri Perhubungan : Freddy Numberi
12. Menteri Kelautan dan Perikanan : Fadel Muhammad
13. Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi : Muhaimin Iskandar
14. Menteri Pekerjaan Umum : Djoko Kirmanto
15. Menteri Kesehatan : Endang Rahayu Setianingsih
16. Menteri Pendidikan Nasional : Mohammad Nuh
17. Menteri Sosial : Salim Segaf Al Jufri
18. Menteri Agama : Suryadharma Ali
19. Menteri Kebudayaan dan Pariwisata : Jero Wacik
20. Menteri Komunikasi dan Informasi : Tifatul Sembiring

MENTERI NEGARA

1. Menteri Riset dan Teknologi : Suharna Suryapranata
2. Menteri Koperasi dan UKM : Syarifudin Hasan
3. Menteri Lingkungan Hidup : Gusti Muhammad Hatta
4. Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak: Linda Amalia Sari
5. Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara : E.E Mangindaan
6. Menteri Negara Pembangunan Daerah Tertinggal : Ahmad Helmy Faishal Zaini
7. Menteri Perencanaan Pembangunan Nasional : Armida Alisjahbana
8. Menteri BUMN : Mustafa Abubakar
9. Menteri Pemuda dan Olahraga : Andi Alfian Mallarangeng
10. Menteri Perumahan Rakyat : Suharso Manoarfa

PEJABAT SETINGKAT MENTERI

1. Kepala BIN: Jenderal (Purn) Sutanto
2. Kepala BKPM: Gita Wirjawan
3. Ketua Unit Kerja Presiden Pengawasan Pengedalian Pembangunan: Kuntoro Mangkusubroto

http://www.detiknews.com/read/2009/10/21/222049/1226007/10/susunan-kabinet-indonesia-bersatu-ii

Berbicara tentang pendidikan tentu tidak bisa terlepas dari pembangunan karakter bangsa. Ir.Soekarno Presiden Pertama Republik Indonesia sering memunculkan istilah nation building dalam beberapa ceramah dan tulisan yang dibuatnya. Tak pelak memang maksud dari nation building adalah bagaimana pendidikan yang ada di bangku sekolah dan kuliah mampu membangun karakter yang kuat, dan berintegritas. Memang ternyata, pada akhirnya pendidikanlah yang mampu membuat sebuah bangsa maju atau mundur.

Kita bisa melihat bersama saat ini, berapa banyak pengangguran yang disebabkan oleh rendahnya tingkat pendidikan, atau berapa banyak anak kecil yang putus sekolah karena sempitnya paradigma tentang investasi pendidikan oleh para orangtua yang notabenenya juga rendah dalam tingkat pendidikan. Hasilnya bisa kita lihat dengan apa yang kita lihat saat ini.

Negara Indonesia seakan tidak menjadi tuan rumah di negaranya sendiri, kita hanya menjadi host untuk negara lain, bukan sebagai master atas apa yang menjadi hak kita sebagai pemilik negara Indonesia beserta semua wilayah dan isinya. Dampak lain yang juga muncul adalah harga diri kita sebagai seorang Indonesia, yang tampaknya kita rela menjual harga diri ini untuk hanya sejumlah uang, dan bahkan rela menjual sesama orang Indonesia untuk kekayaan semu.

Kegagalan sistem pendidikan kita telah menghasilkan banyak koruptor dan perusak bangsa. Ini artinya ada hal yang perlu diperbaiki dari sistem pendidikan di Indonesia. Jika tidak segera diperbaiki bisa jadi akan menjadi bumerang untuk pembangunan Negara Maritim ini. Mengapa saya menyebutnya bumerang ? karena bisa jadi negara ini hancur bukan karena pengaruh luar, tetapi justru adanya penghancur dari dalam Indonesia itu sendiri, yakni orang Indonesia yang tidak memiliki kecintaan akan jati diri bangsanya.

Peran pendidikan akan sangat penting, dimana pendidikan tidak hanya berperan sebagai wahana untuk transfer ilmu, akan tetapi juga untuk pendidikan karakter. Peran pendidik akan lebih berat tentunya, karena ia tidak hanya berperan untuk mengajarkan ilmu begitu saja, tetapi juga menamkan nilai ke-Indonesia-an kepada para pelajar Indonesia.

Kurikulum pendidikan pun juga perlu dilakukan penyesuaian dimana materi yang diberikan harus lebih berdasar pada karakter bangsa, mengubah sistem evaluasi materi dengan tidak hanya menggunakan ujian tertulis sebagai sumber data untuk evaluasi, akan tetapi perlu juga dilihat aspek achievement tertentu yang diraih oleh seorang pelajar. Karena jika kita mampu membuat siswa mendapatkan suatu prestasi tanpa adanya tekanan yang bersifat pragmatis ( seperti : seorang siswa ingin mendapat nilai baik hanya karena ingin naik kelas ), akan tetapi harus dimulai dari satu kesadaran bahwa berprestasi akan bermanfaat untuk diri sendiri.

Dari pendidikan Indonesia akan mampu mengembalikan jati diri bangsa ini. Jati diri dan nilai luhur yang pernah menghasilkan seorang sekelas Muhammad Natsir, Bung Hatta dan HOS Cokroaminoto harus bisa di internalisasikan dengan baik ke para pemuda-pemudi harapan bangsa. Menjadi tanggung jawab bersama untuk menjadikan pendidikan di Indonesia lebih berkualitas dan berkarakter.

Demi Tuhan, untuk Bangsa dan Almamater